内地孩子拿了香港身份，怎么去香港插班读中小学？香港插班择校全攻略！

内地孩子拿了香港身份，怎么去香港插班读中小学？香港插班择校全攻略！

近年来，越来越多的内地家庭选择为孩子规划香港身份，以享受香港优质的教育资源。如果孩子已经拥有香港身份，如何顺利插班去读香港的中小学呢？

咱们今天就来详细讲讲，内地孩子拿到香港身份后的赴港插班流程、注意事项及实用攻略。

一、明确身份要求，确保插班资格

首先，需要明确的是，孩子必须拥有香港身份才能在香港中小学插班就读。香港学校明确要求学生需具备港籍或外籍身份，未满5岁8个月的孩子还需父母一方有香港居留权。

港宝：在香港出生的孩子可直接获得香港永居身份，享受港籍生一切教育福利（父母至少一方需有香港身份）。

人才计划受养人：父母通过优才、高才通、专才、留学等计划获得香港身份，孩子以受养人身份随行。

永居受养人：父母一方为香港永居，孩子通过单程证申请香港身份（需注销内地户口）。

外籍子女：持有美国、英国、加拿大等外籍护照，可申请香港国际学校。

如果您的孩子还没有香港身份，但您希望通过规划为孩子争取香港教育资源，可以考虑通过香港身份计划（如优才、高才通等）先为自己申请身份，并将孩子列为受养人，若是获批可以一同办理香港身份。

还没有香港身份的家长们，可以来看看这4种香港身份办理方式，选择任一种进行申请即可，已有香港身份的家长可跳过这部分内容，继续往下看。

1、香港优才计划

香港优秀人才入境计划（Quality Migrant Admission Scheme），简称优才计划，是中国香港特别行政区推出的一个计划，目的是为了吸引优秀外地人才来香港定居。

要求年龄：申请人须年满18岁。

经济能力：申请人需证明能够独立负担本人及家人的生活，不依赖香港的公共援助。

良好品格：申请人不得有刑事犯罪记录或入境不良记录。

学历要求：申请人必须拥有本科学士学位以上学历。

香港优才计划采用两套评分制度——成就计分制和综合计分制，满足以上4个基础条件后，选择一套给自己评估即可。

成就计分制：只适合极少数人申请，要求申请人曾获得杰出成就奖（例如奥运奖牌、诺贝尔奖、国家/国际奖项）或取得重大行业成就奖项，如不符合其申请会即时被拒绝。

综合计分制：适合大部分申请人，从年龄、学历、语言、工作经验、全年收入、业务所有权这6大范畴进行评核，细分为12项评核准则，符合其中6项即可申请。

香港优才计划在线评估入口，通过下方链接自测，只需10s就能了解自己是否符合申请条件：

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2、香港高才通计划

高端人才通行证计划简称高才通计划，是香港于2022年底新推出的人才入境计划，主要是吸引世界各地高收入人士和世界顶尖大学的毕业生赴港发展。

高才通计划申请条件分为三类，符合其一即可递交申请：

✅A类：需在申请前一年，年收入达到港币250万元或以上。

✅B类：申请人需要获指定综合名单中订明的全球百强大学颁授学士学位，并于申请前五年内累积至少三年工作经验。

✅C类：在申请前五年内获全球百强大学颁授学士学位、但工作经验少于三年的人士。此类别设上限每年10000人。

3、香港留学进修计划

去香港留学、从而获得香港身份的方式。目前香港一年制硕士是申请留学比较受欢迎的项目。

港硕申请条件：

年龄：18周岁及以上

学历：一般要求本科及以上学历且有学士学位，特殊情况可放宽至大专（需要10年以上高级管理经验）

语言：申请者通常需要具备一定的英语能力，但部分中文专业不强制要求英语成绩

学费：能负担在校期间学费要求

4、香港专才计划

香港专才计划是港府于2003年起实施了一项名为“输入内地人才计划”（简称“香港专才计划”）的人才引进策略，目的是吸引具备香港所需但本地又缺乏的特别技能、知识或经验的内地居民来港工作。

申请专才需要先取得香港公司的雇佣，因此对申请人和公司都有要求。

年龄：年满18周岁及以上。

学历：申请人需拥有本科学士学位或相关专业资格。在特殊情况下可接受大专学历。

品行：申请人需无任何犯罪记录，并且在入境方面无不良记录。

工作：申请人需已获得香港公司提供的全职工作，且该职位的要求需与申请人的学历或工作经验相关。

另外，对于香港雇主也有要求，比如公司成立一年以上、在香港有实际办公地点，至少有3名本地员工，且为员工连续缴纳6个月的强积金，年营业额不低于300万港币等。

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二、了解学校类型，选择适合的教育路径

香港的中小学主要分为官立、资助、直资、私立和国际学校五大类，不同类型的学校在教学理念、学费、课程设置及招生方式上均有显著差异。

官立学校：由香港政府举办，免费教育，课程以DSE为主，招生通过政府统一派位，插班学额极少，且仅限香港永居或居民身份申请。

资助学校（津贴学校）：政府拨款支持，免费教育，课程以DSE为主，部分学校开设双轨课程（如DSE+IB/A-Level），招生通过政府统一派位，插班需通过学校筛选。

直资学校：享有政府津贴但可收取学费，课程灵活，提供DSE、IB、A-Level等多种课程，招生自主，插班机会相对较多。

私立学校：由办学团体自资经营，学费较高，课程多样，招生自主，适合追求个性化教育的家庭。

国际学校：采用国际课程（如IB、IGCSE），教学语言以英语为主，学费高昂，适合计划未来出国留学的家庭。

家长为孩子选择学校时，需要结合家庭规划、孩子适应能力、经济预算等多方面因素。

首先要明确孩子未来升学方向，比如，计划让孩子参加香港DSE考试升读香港本地大学，可优先选官立、资助、直资学校。

其实是筛选学费。不同类型学校的学费差异极大，需提前评估家庭预算，如果预算有限，可选择官立或资助学校。

另外，还要评估孩子适应能力。插班的核心是让孩子快速融入，语言和教学模式的适配性至关重要。

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三、孩子插班香港中小学的三种途径

方式一，自行选择心仪的学校

以「叩」门的方式与学校联络，表达想入学的意愿，但需要先确定学校是否有空余的学位，学校会根据申请人的综合表现(笔试、免试、家庭陪伴时间等)考虑是否录取。

优势：可选名校，录取后直接入读。

适合：目标明确、孩子成绩较好的家庭。

方式二，通过香港教育局安排

香港教育是让每一个有香港身份的孩子都有书可读。刚到港不知道如何申请学校，并且对学校没有什么要求，是可以请求香港教育局帮忙协调学校的，但香港教育局不会直接向孩子提供学位，最终的录取决定由学校自行决定。

优势：省心，无需自己找学校。

注意：不能指定学校，可能派到非首选区域。

方式三，通过学校官方网站

香港直资学校、私立学校和国际学校通常都会在学校官方网站上发布目前有计划招生年级、申请时间和申请途径等信息，家长可以按照需要关注这类信息的发布。

优势：学位相对充足，入学门槛灵活。

适合：计划读国际课程（如IB/A-Level）的学生。

四、把握插班时间线，提前规划

香港中小学插班时间主要集中在春季（1月入学）和秋季（9月入学）两个学期。

秋季入学（9月）：

申请时间：2-5月交表，6月考试，7月出结果。

逾期提醒：超过2周未收到考试通知，可能已被拒，需尽快联系下一所。

春季入学（1月）：

申请时间：10-12月交表，11月考试，12月出结果。

建议：提前1-2年规划，尤其是目标名校的家庭，需关注学校官网发布的插班信息，及时提交申请。

五、孩子准备去香港插班的流程

如果你想要让孩子去香港插班读书，可以参考这份流程。

1、了解学校类型与特点

香港中小学有五类，分别是官立学校、资助学校、直资学校、私立学校、国际学校。家长需根据孩子的自身情况、学术水平、兴趣爱好以及家庭经济状况等因素，选择适合的学校。

2、确定插班资格

香港学校插班通常需要学生具备香港身份或外籍身份。如果孩子未满5岁8个月要申请香港学校，必须要父母或监护人有香港居留权。

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3、准备申请材料

申请表（可从学校官网下载或索取）。

近两年的学业成绩单（需加盖原学校公章，并提供中英文版本）。

推荐信（如有，需由原学校或教师出具）。

身份证明文件复印件（如出生证明、护照等）。

其他学校要求的材料（如作品集、获奖证书等）。

4、选择插班途径

通过自选、教育局安排、官网申请等方式来插班，自己不了解的话可以找专业中介协助，可跟银河小编了解，伽yhhk1916

5、参加笔试与面试

大多数学校会安排笔试和面试来考察学生的学术水平、语言能力和综合素质。

笔试内容一般包括中文、英文、数学等科目。

面试可能包括个人面试、小组讨论、家长面试等环节。

6、等待录取结果

学校会根据学生的综合表现择优录取，并发放录取通知书。

录取通知时间一般在面试/笔试后1-2个月内公布。

7、办理入读手续

收到录取通知书后，家长需要按照学校规定的时间和方式缴纳学费。

内地学生还需要办理学生签证才能在香港就读。

此外，家长还需要为孩子购买医疗保险和意外保险等。

很多香港插班的家长都会有一个疑问：孩子到港后需要降级入读吗?

其实这个要从孩子的学习水平来看，正常情况下学校不希望学生降级，但如果学生能力尚无法跟上校内课程，在低年级有学位的情况下，学校才会考虑降级处理，建议家长向学校咨询小升中升学率，并且了解学校是否有联系或一条龙中学，这些因素都将影响学生升中学。

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六、香港中小学插班避坑建议

查清楚学校类型：了解官立、资助、直资、私立、国际学校的区别，避免盲目选择。

提前确认名额：公立学校插班名额少，尤其是高年级，建议同时申请3-5所学校。

租房/买房：香港实行“地址派位”，可以在香港租房、提供真实住址证明（租房合同需备案）。

材料准确：确保内地成绩单等材料真实有效，避免因材料问题耽误申请。

插班时间要选对：对内地家长而言，避开六年级插班“雷区”，在四年级前完成规划，让孩子有充足时间适应体系、参与呈分试，才能更好地把握香港教育的红利。

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